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發揚“三牛”精神 培育時代新人

發布日期:2021-02-19 作者:  來源: 瀏覽次數:

2020年是極度不平凡的一年。面對突如其來的新冠疫情,我們堅持人民至上、生命至上,全力救治每一位患者,讓每一個生命都得到全力護佑;面對新的時代挑戰,我們堅持創新引領、攻堅克難,努力推進科技自立自強,天問一號””嫦娥五號””奮斗者號等科學探測實現重大突破;面對全面小康的建設目標,我們堅持艱苦奮斗、腳踏實地,向深度貧困堡壘發起總攻,取得決戰脫貧攻堅決定性勝利。 

“前進道路上,我們要大力發揚孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神,以不怕苦、能吃苦的牛勁牛力,不用揚鞭自奮蹄,繼續為中華民族偉大復興辛勤耕耘、勇往直前,在新時代創造新的歷史輝煌!”習近平總書記在2021年春節團拜會上的講話樸實親切、飽含深情,鼓舞人心、催人奮進,為發展指明了方向。 

2021年是十四五規劃開局之年,面對時代責任和現實要求,高校作為高素質人才的主要培育者和供給體,理應走在弘揚為民服務孺子牛、創新發展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛精神的前列,積極培養擔當民族復興大任的時代新人,為全面建設社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。 

要發揚孺子牛精神,全面服務學生成才。為黨育人、為國育才是教育的初心和使命。黨的十八大以來,圍繞“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本性問題,習近平總書記作出一系列重要論述,為高素質人才培養提供了根本遵循。高校應全面落實立德樹人的根本任務,堅持圍繞學生、關照學生、服務學生,不斷完善思政工作體系建設,全面推進全員全過程全方位育人機制建設,充分做好課程、科研、實踐、文化、網絡、心理、管理、服務、資助、組織等育人工作,把社會主義核心價值觀融入國民教育全過程。高校教師應堅持因事而化、因時而進、因勢而新,積極提升自身綜合素養,研究探索新時代教育教學方法,不斷提升教書育人本領,引導學生樹立“四個正確認識”,不斷提高專業知識水平和能力,努力把學生培養成德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。 

要弘揚拓荒牛精神,積極推動科技創新。創新是引領發展的第一動力,在社會主義現代化建設全局中占據核心地位。高校不僅是推動科技創新的主陣地,也是新時代創新人才培養的主要供給體,在科技創新中具有重要的支撐作用。要打造科技自立自強的新高地,堅持“四個面向”主攻方向,統籌謀劃事關全局和長遠利益領域核心關鍵技術的創新發展,強化基礎學科建設,夯實創新基礎能力。要打造行業科技服務新高地,面向卡脖子核心技術開展攻關,著力解決制約經濟社會發展的技術短板,實現共性關鍵技術、現代工程技術等方面的重大突破。要打造創新人才隊伍的主力軍,不斷深化科技體制改革創新,營造自由寬松的創新環境,著力造就一批國際戰略人才、重要領軍人才和青年骨干人才。同時,加強創新人才培養,不斷提升學生創新意識和能力,積極推進創新人才隊伍建設。 

要弘揚老黃牛精神,大力開展勞動教育。世界上任何成功都離不開艱苦奮斗。艱苦奮斗,不僅是我們黨自成立以來發展壯大的重要保證,也是我們在新起點上再創輝煌的重要保證。在實現中華民族偉大復興的新征程上,必然會有困難挑戰,必然會有荊棘坎坷甚至驚濤駭浪,更需要我們發揚艱苦奮斗精神。奮斗就是要尊重勞動,努力開展辛勤勞動、誠實勞動和創造性勞動。要大力涵養崇尚勞動價值教育,做好勞動教育頂層設計,開設勞動課程,開展勞動實踐,將勞動成效納入學生綜合素質評價內容,全方位激發學生參與勞動的積極性和創造性。要錘煉辛勤勞動的基本素質,引導學生在日常生活勞動中掌握基本生活技能,在生產勞動教育中把握基本專業能力,在服務性勞動教育中強化服務他人和社會責任感。要踐行誠實勞動的行為準則,開展學業誠實守信教育、生活誠實守信教育和職業誠實守信教育,教育學生堅持通過誠實勞動獲得自身發展,反對一切不勞而獲的錯誤思想。要引導創造性勞動的發展方向,強化創造性勞動人才培養,優化學科專業結構,著力培育拔尖創新人才,建強創造性勞動的后備隊。 

“老牛亦解韶光貴,不待揚鞭自奮蹄。”立足世界百年未有之大變局,高等教育責任重大、使命光榮,要大力發揚“三牛”精神,大力培養為民服務、勇于創新、善于勞動的時代新人,在全面建設社會主義現代化國家新征程上奮勇前進。(作者:葉兵  來源:人民論壇網)

 

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